Персональный блог педагога

Слово "блог" уже достаточно давно получило распространение среди учителей. Но сначала оно было популярно в других возрастных и профессиональных группах. Вообще, первое упоминание о блогах относят к 1992 году, а массовое распространение блогов началось с 1996 года. 

Дату появление такого явления как "образовательный блог" точно установить трудно. Ясно только, что первыми они появились в англоязычной блогосфере. С 2006 года - разнообразные личные и коллективные блоги стали открывать учителя-предметники.

Можно выделить разные вида образовательных блогов:

•личный профессиональный блог учителя (портфолио);

•блог учителя-предметника в поддержку преподавания предмета;

•блог класса / классного руководителя;

•ученические блоги как электронные тетради;

•блог школьного кружка / творческого объединения;

•блог ученического исследовательского проекта;

•блог, посвященный определенной теме;

•вэб-квест.

Чаще всего блог педагога объединяет в себе несколько видов блогов. Но понятно одно, что он является большим помощником педагога не только при ведении своего предмета и при презентации собственной деятельности и достижений, но и в общении с родителями, учениками и коллегами.

Пропагандируя разработку и ведение собственного блога педагога в нашей школе, мы разработали доступную и понятную пошаговую инструкцию по его созданию. Инструкцию можно посмотреть и скачать в разделе "Методическая копилка".